Bárbara e Mariana, do 8º ano, falaram sobre seus hábitos de leitura na série Jovens Leitores, da Folha de S.Paulo. As reportagens colocam em pauta os modos como os adolescentes leem e se relacionam com os livros em um cotidiano marcado pelas telas.

Entre os temas abordados, está também o trabalho desenvolvido pelas escolas para incentivar a leitura, com propostas que buscam estimular o protagonismo dos estudantes. Na matéria, a professora Clara Remkus, coordenadora da área de Língua Portuguesa no ciclo do 6º ao 9º ano, fala sobre a proposta do Círculo de Leitura, em que os alunos e alunas se aprofundam, duas vezes a cada trimestre, em uma obra escolhida por eles/as entre uma lista de opções. Como explica Clara, “a atividade faz com que os adolescentes exercitem o debate literário de forma coletiva e não apenas centrada na figura do professor (...) abre espaço para falar sobre os fracassos na leitura, discutir por que não gostou ou por que desistiu de um livro, validando a realidade de qualquer leitor”.

As conversas com estudantes e educadores/as do Vera dão visibilidade a um trabalho profundo e cotidiano que acontece na Escola, da Educação Infantil ao Ensino Médio: a formação de cidadãos leitores. Esse trabalho parte da compreensão de que o pleno acesso aos objetos do saber e da cultura, como os livros e os gêneros literários, cria oportunidades para que crianças e adolescentes interpretem a vida, se constituam como sujeitos ativos na produção do conhecimento e vislumbrem outros mundos possíveis.

Confira o vídeo com depoimento das alunas e reportagem da série